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2020年疫情教學工作計劃

互聯網 2021-07-29 11:50:16

2020 年是決勝全面建成小康社會的收官之年,是「十四五」規劃謀划之年,更面臨著抗擊新冠肺炎疫情的嚴峻考驗。市教育局將深入學習貫徹習近平總書記在浙江考察等系列重要講話精神,深入貫徹落實黨的十九大、十九屆四中全會精神和省委十四屆六次全會精神、全國及省市教育大會精神和市委市政府決策部署,毫不鬆懈統籌抓好疫情防控和教育改革發展,加快推進教育現代化,持續推進「美好教育1+N」新政落細落實,發揮好教育的民生保障功能和要素支撐功能,為杭州加快建設「一城一窗」做出新的貢獻。

一、聚焦校園戰「疫」,堅決打贏校園安全防疫戰

始終把師生生命安全和身體健康放在第一位,堅決貫徹市委市政府和省教育廳關於疫情防控各項決策部署,毫不放鬆抓緊抓實抓細教育系統疫情防控工作。制定完善開學前後學校疫情防控工作方案及各項應急預案,壓緊壓實防控責任,細化落實防控措施,切實保障防控物資,織密校園疫情防控安全網,打好師生健康守護攻堅戰持久戰。錯時錯峰、分類分批、穩紮穩打組織好各級各類學校開學,統籌推進疫情防控與教育教學工作,確保師生生命健康安全和教育改革發展。

二、聚焦立德樹人,在全方位增強育人工作實效上持續發力

一是進一步加強德育有效性建設。加強核心價值觀、理想信念教育,切實把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環節。將戰疫精神轉化為教育力量,結合愛黨愛國、社會責任、奮鬥奉獻等教育內容,不斷增強疫情防控常態化下育人工作的針對性和實效性。推進紅色基因和中華優秀傳統文化傳承教育工程,打造一批地方德育課程優秀微課和學科德育優秀案例,不斷創新德育載體和手段。

二是進一步健全「五育」並舉育人模式。深化體育固本行動,強化和改進學校美育,積極培育體育、藝術、科技、勞動教育特色品牌學校,使每位學生掌握1至2項運動技能,養成1至2項藝術愛好;培育一批勞動技能培養試點學校、勞動教育實踐基地和研學旅行示範學校、示範基地(營地),著力發揮勞動育人、實踐育人功能。

三是進一步保障學生身心健康成長。加強青少年健康教育,加大衛生知識宣傳普及,進一步提升校園公共衛生管理和應急處置能力。深化中小學「健康兩室」建設和兒童青少年近視防控十大行動,實現中小學生心理健康、用眼健康「一人一檔」,確保我市兒童青少年總體近視率每年下降1個百分點以上。

三、聚焦基礎保障,在構建市域高水平教育公共服務體系上持續發力

一是加快教育資源擴容。一方面,編製完善學前教育和義務教育專項規劃,督促各責任主體嚴格按「四同步」原則加快配套教育設施落地建設,增加教育資源有效供給,2020年計劃新建竣工中小學、幼兒園70所以上,省義務教育標準化覆蓋率保持96%以上。另一方面,積極應對市區高中入學高峰,加快推進《杭州市十城區高中教育布局專項規劃(2019—2035)》審查和報批等相關工作,確保新編製的高中教育布局規劃能儘快落地並實施,全力推進直屬高中建設。

二是深化新時代教師隊伍建設改革。貫徹落實市委、市政府《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》,推動各項政策落地。啟動杭州市「中小學名師151培養工程」和「中小學名校長525培養工程」,加大教師隊伍高層次人才培養力度。加強教師待遇保障,指導各區、縣(市)健全教師績效工資定期增長機制,不斷提高教師工資收入水平。實現「名師鄉村工作室」鄉鎮學校全覆蓋,加強工作室機制完善和內涵建設,助力鄉村振興。

三是深化新名校集團化戰略。進一步貫徹落實《關於推進新名校集團化辦學 共建共享市域優質基礎教育資源的實施意見》,優化、推廣各地區域內集團化辦學已有的成熟模式,加大跨層級跨區域集團化辦學力度,繼續支持六城區屬優質中小學跨區域舉辦、承辦和領辦新校組建新教育集團。

四是推動學前教育新一輪發展。實施《杭州市發展學前教育第三輪行動計劃》,進一步擴大公益性普惠性學前教育資源,優化學前教育發展格局,推動學前教育均衡優質發展。穩妥推進省市等級幼兒園並軌並實施新收費標準,健全學前教育成本分擔機制。加強學前教育保教隊伍建設,提升保育質量,促進幼兒園內涵發展。

五是積極爭創全國義務教育優質均衡縣。指導各區、縣(市)對標對錶教育部《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》,認真查擺問題,落實整改措施,補短板,強弱項,以創建全國義務教育優質均衡縣(市、區)為驅動,紮實推進區域義務教育優質均衡發展。

四、聚焦關鍵改革,在回應好社會關切上持續發力

一是進一步完善義務教育招生制度。貫徹落實《中共中央 國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》精神,深化招生入學等關鍵領域改革,研製民辦義務教育學校與公辦學校同步招生實施辦法,嚴格落實中央文件規定的「民辦學校報名人數超過招生計劃,實行電腦隨機搖號錄取」等要求。

二是切實提升公辦初中競爭力。實施公辦初中提質強校專項行動,著力在特色初中打造、辦學內涵提升、名師名校長培養、課程改革深化、優質資源配置、評價機制完善等創新思路舉措,激發學校辦學活力,全面提升公辦初中辦學質量。

三是積極穩妥推進「公編民用」清理規範。加強對區、縣(市)督促指導,有序推進事業編製教師在民辦中小學任職任教清理規範工作,清理規範教師比例達到55%以上,確保2022年前規範到位。

四是著力減輕中小學生過重課業負擔。認真貫徹落實《浙江省中小學生減負工作實施方案》有關規定,完善學生課業負擔監測與家長滿意度調查機制,從嚴查處各類違規補課等行為。進一步總結基層「輕負高質」教改實踐的先進經驗和典型做法,推廣減負有效舉措。

五是堅持依法規範校外培訓。深入落實《關於進一步加強校外培訓機構治理工作的通知》各項要求,聚焦培訓機構的安全、資質、侵害消費者權益、違規辦學行為、違規聘用師資等五大治理重點,完善教育綜合執法工作機制,推進校外培訓機構治理常態化、長效化。強化消費安全,探索建立健全校外培訓機構資金監管機制。

五、聚焦要素支撐,在圍繞中心服務大局上持續發力

一是加力推進「三名工程」建設,助力杭州打造創新人才高地。重點推進西湖大學、浙江大學杭州國際科創中心、國科大杭州高等研究院、中法航空大學、長安大學杭州研究院等重大項目建設,力爭香港大學杭州研究生院、中國科技大學杭州研究生院等重點洽談項目早日簽約落地。

二是深化職業教育改革發展,助力杭州打造數字經濟和製造業「雙引擎」。出台《杭州市深化職業教育改革實施意見》和系列配套政策機制,深化產教融合、校企合作,打造一批高水平職業院校和專業(群)。穩步推進現代學徒制試點和1+X證書制度試點,努力實現「雙元育人」。支持職業院校開展社會服務工作,提升職業教育社會服務能力。

三是加快提升教育對外開放水平,助力杭州推進城市國際化和長三角一體化發展戰略。全面實施《杭州市推進教育國際化三年行動計劃(2019—2021年)》,加強外籍人員子女學校、中外合作辦學機構(項目)引進建設統籌協調和日常管理,深化中小學校海外結對交流,進一步提升涉外教育服務質量和師生國際理解核心素養。積極實施滬杭教育領域共享對接行動,推動教育合作項目落地。

四是加速發展教育信息化,助力杭州推進「三化融合」重大決策部署。研究總結延期開學期間實施遠程教育教學實戰經驗,加強「杭州美好教育」「杭州共享課堂」等優質線上學習平台建設,發揮線上優勢,做好線下銜接,促進優質教育資源共享。依託杭州教育數據融通項目,對接杭州城市大腦建設,優化升級教育數字駕駛艙,探索「公辦小學入學預警和學區地圖」等教育應用場景建設與運用,以數字化管理促進教育治理現代化。深入推進省整體推進智慧教育綜合試點工作和市智慧教育示範學校建設,探索形成一批智慧教育發展典型經驗。

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