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四六級英語聽力調整解析主題曲

互聯網 2021-11-29 13:52:54

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最近

2019年上半年6月份四六級的報名工作

已經開始

但是由於每個地方的報名時間不一樣

大家要隨時關注學校的消息通知

以防錯過報名時間!

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(圖片來源:中國教育考試網)

2019年上半年四六級考試內容

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大學英語四級筆試考試(CET4)內容

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大學英語六級筆試考試(CET6)內容

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據準確消息,北京、天津、河北、吉林、黑龍江、上海、江蘇、安徽、福建、 山東、河南、湖北、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、雲南、甘肅、青海、寧夏等地區考生考生需要按照所在學校規定的時間內,登陸CET全國網上報名系統(http://cet.etest.edu.cn)或者學校教務網站,完成四六級的報名和繳費。

其他省份考生四六級考試的報名方式,則需要考生及時諮詢所在學校,並且及時關注學校所在省份的教育考試院信息。

同學們一定要認真對待每一次的考試,作為過來人的小研用自己的親身經歷告訴同學們一定要重視四六級考試,特別是六級,四六級成績在咱們的保研過程中是非常重要的一項參考和篩選標準!

以下是今天為大家帶來的四六級聽力過關乾貨,快來看看!

英語四級聽力有什麼技巧?

1、視聽一致。

視:即看到的選項

聽:即聽到的錄音

四個選項中完整被讀到的選項或者更多單詞和短語被讀到的選項為正確選項。

一篇新聞真題:

1.Why does New York State want to turn off Niagara Falls?

A) To satisfy the curiosity of tourists.

B) To replace two old stone bridges.

C) To enable tourists to visit Goat Island.

D) To improve utility services in the state.

2. What did people find when Niagara Falls were shut off in 1969?

A) Countless tree limbs.

B) A few skeletons.

C) Lots of wrecked boats and ships.

D) Millions of coins on the bottom.

New York State plans to shut off the thundering waters of Niagara Falls- again. At least, the American side of the falls.

This once-in-a-lifetime event actually may take place twice in some folks' lives.

The New York State Parks system wants to turn off the falls on the American side some time in the next2 to 3 years, [1] to replace two 115-year-old stone bridges that allow pedestrians park vehicles and utilities access to Goat island.

The American side of the falls were shut off in 1969, to study the built-up of rock at the base of the falls.

When that happened, people came from all over the world to see the falls turned off.

People are curious by nature. They want to see what's underneath.[2] In fact, those who first came to have a look did see something.They found millions of coins on the bottom.

可以看到在全篇的聽力原文中,只有正確選項才會被完整讀到或者更多地被讀到,而其他的單詞則是混淆視聽的陷阱。

2、同義替換

同義替換考察經常的是單詞與單詞之間的替換,那麼什麼樣的單詞才會被同義替換呢?一般是選項中簡單的單詞會在聽力中被難的單詞替換,例如在選項中有buy這個單詞,那麼聽力中聽到的也許是purchase,或選項中有pay(n.)這個單詞,那麼聽力中也許就是使用了salarywage進行替換。

一篇新聞真題

1. What did the three university students invent?

A) An environment-friendly battery.

B) An energy-saving mobile phone.

C) A plant-powered mobile phone charger.

D) A device to help plants absorb sunlight.

這一題進行的是charger (n.)充電器和charge(v.)充電的替換,並且伴有語序的調整。

2. When did they get the idea for the invention?

A) While sitting in their school's courtyard.

B) While playing games on their phones.

C) While solving a mathematical problem.

D) While doing a chemical experiment.

這一題是完全的視聽一致

3. What does the speaker say about the invention?

A) It increases the applications of mobile phones.

B) It speeds up the process of photosynthesis.

C) It improves the reception of mobile phones.

D) lt collects the energy released by plants.

這一題中,聽力中使用capture替換了collect,用produce替換了release,所以選D.

Three university students in Santiago, Chile have [1] developed a plant-powered device to charge their mobile phones. The three engineering students [2] got the idea for the device while sitting in their school's courtyard. Their invention is a small biological circuit they call E-Kaia.[3] It captures the energy which plants produce during photosynthesis,a process of converting sunlight into energy. A plant uses only a small part of the energy produced by that process. The rest goes into the soil.E-Kaia collects that energy. The device plugs into the ground and then into a mobile phone.

The E-Kaia solves two problems for the engineering students. They needed an idea for a class project. They also needed an outlet to plug in their phones. One of the student inventors, Camila Rupcich, says the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones. The E-Kaia is able to fully recharge a mobile phone in less than two hours.

英語六級聽力要怎樣迅速提高?

首先仔細想想自己的聽力為什麼總是聽不懂,這一步很關鍵,只有知道了具體原因,才能夠採取有效的解決措施應對六級聽力。

1、單詞不認識?

這個不用多說了吧,最好的解決辦法就只有記單詞、記發音、熟悉單詞的用法。記單詞最好的辦法就是重複重複再重複!每天不僅要記新的單詞,還要複習前一天的單詞,這樣才不會忘記,這裡小編覺得最有效的辦法,是可以把單詞結合句子或文章來記憶,這樣運用聯想記憶,想忘都忘不了了

2、單詞認識,沒聽出來或聽成了其他單詞?

出現這種問題的考生,可以使用逐句精聽,重點掃盲,多聽聽力的發音和語速的方法。準備一本往年的真題書,根據自身情況安排每天練習聽力的時間,每篇真題至少聽三遍。第一遍聽聽力做題,第二遍精細學習,一句一句聽,劃出聽力中的關鍵詞,第三遍跟讀聽力原文章,習慣聽力原文的語速,模仿聽力發音。一定要記得劃出聽力原文中的生詞,抄寫下來慢慢積累,重複進行記憶

3、一晃神,沒聽到聽力答案的位置?

看到題目后進行選項預測,帶著問題去聽聽力。聽音前首先快速瀏覽一遍各個選項,重點關注選項里的關鍵詞,預測聽力文章主旨及大意,猜測大概會問什麼樣的問題,這樣在聽的時候就可以把最有可能的選項選中。

4、當時聽懂了,選的時候又忘了?

可以參考前一條一邊聽音一邊答題,後面問問題時再將選項和題目確認一遍。六級聽力較為緊湊,所以做題的速度也是平時練習的重點,快速做題的同時不要糾結,最後聽題目時再確認一遍選項。但聽力中都會給出時間讓考生答題,所以只要平時練習得當,做題迅速,便不會錯過進入下一題的時間。

5、掉入題目陷阱?

1)學會抓住關鍵詞。聽音前快速瀏覽一遍選項,找到各個選項中的關鍵詞,在聽聽力的過程中,就可以通過關鍵詞判斷答案。

2)學會劃分意群。就是分片語和詞塊聽,聽懂每一個重點的單詞,快速理解句子的準確意義。

3)學會做筆記。要注意把數字,比如時間、地點、日期、小數、電話號碼、駕照號、信用卡號等等容易混淆的東西記錄在旁邊,幫助理解以及記憶

6、題目分值佔比分佈

先看看各部分的佔分比值:

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看到第三部分的分數比例,也知道第三部分有多麼重要了吧?如果前面的題目沒有做好,那也不用太過於糾結,以免影響在後面題目中的發揮,畢竟在第三部分多拿分,提高分數才是王道

英語六級聽力應該怎麼提高?一定要找對原因,然後對症下藥,才能有效提高六級聽力。

最後祝大家都順利通過四六級英語考試!

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